原本要做泡菜，結果弄到一半發現鹽巴沒了(囧
醃到一半的菜就那樣放著也不知道會不會怎樣→→
所以在等待採購部門部長的空投支援的期間，來講個故事吧
話說為了讓這學期的春假過得爽快一點，我和小天使選了星期三夜間部的曲選來上，這樣我們星期四直接就沒課了
上禮拜三晚上，老師剛好講到朱有燉的自度曲(對音律有一定造詣的膩害人物所自創的曲牌)〔掃晴娘〕，然後他就順便給我們科普了一下何謂掃晴娘
所謂的掃晴娘其實和晴天娃娃有異曲同工之妙，說到晴天娃娃的由來，大家應該都會先想到日本吧
相傳在大正時代(我印象中應該是這個時代，因為我記得老師說是跟鬼滅一樣的背景，如果我說錯了請留言罵我)，有個和尚的歌聲能夠讓天空放晴
有一次，一連下了好幾天的雨，皇上便叫那名和尚來唱歌，結果和尚唱了很久，雨勢都不見趨緩，皇上一怒之下便找了塊白布把和尚包起來吊死，還把他的頭擰下來，連著白布一起掛在城牆上，說來也神奇，掛上去沒多久之後，雨便停了
這便是てるてる坊主的由來(ㆆᴗㆆ)
雖然我們現在認知中的晴天娃娃的原型是從日本來的，但這個概念最早應該還是從中國開始有的，看完這個故事之後，印象中那個治癒可愛的晴天娃娃應該有點變調了吧→v→
小天使：我靠，老師你為什麼要在晚上讓我們聽這種故事，我等等還要騎車去車站啊(抱頭
無邊：欸——原來你不喜歡聽這種故事嗎(⊙ᗜ⊙)(←這個人在聽故事的時候大概是目前上課上得最認真的一次
然後小天使就畫了個暗黑版的晴天娃娃出來，在聽到我說很可愛之後，她果斷剪下來給我當書籤了
過了幾天，我在跟小天使聊天，我跟她說我想跟我妹分享這個故事，但我妹就是不聽
無邊：我只是想跟她分享一個好故事QwQ
小天使：想必老師當時也只是想跟我們分享好故事^_^
小天使：我是秉持著「不能只有我聽到這種鬼東西」的心態
然後小天使提出「循環播放那首てるてる坊主的童謠直到我妹來問我」的戰術，還叫我順便做一個晴天娃娃送我妹
無邊：我覺得我妹不會問，只會凶我，說我太吵•́ ‿ ,•̀
無邊：說起來，我好像沒跟你說過我做晴天娃娃的故事
無邊：不知道是上學期還是上上學期，有一陣子一直在下雨，我怕我要回家的時候也會下，所以我就在宿舍裡面用廢紙捏了一個晴天娃娃出來
無邊：啊那這個應該是上上學期的事情，因為前室友(沒錯就是在排少篇提過的那位，當時她還是我的室友)叫我用圖釘釘在它的腦袋上
無邊：我那個時候好像在煩惱要用什麼把它掛起來，後來其他室友斗內我橡皮筋和膠帶
無邊：但是好像沒什麼用欸晴天娃娃，是不是欠圖釘釘腦袋(X
訊息發送出去後，我仔細想了想，我要做晴天娃娃的時候，廢紙是室友斗內的、橡皮筋是室友吃完便當蒐集起來的、膠帶也是跟室友借的，我就給它畫了眼睛嘴巴而已，所以是因為這樣才沒有效嗎？(思考
當時我室友好像說過如果是我做的晴天娃娃，搞不好要倒著掛才會有放晴的效果:(´◦ω◦｀):
小天使：不然你這次在家用圖釘釘爆，釘在你妹桌上
無邊：她會跟我拼命(ㆆᴗㆆ)
小天使：不過這樣講一講，你那個娃娃很像是四肢都是縫縫補補拼湊起來的，好像更母湯了(ಠ⌣ಠ)
小天使：叫你妹斗你材料，然後再跟她說「你看你斗的東西變成它的某某部位囉」
無邊：哇你是不是天才୧(☉□☉)୨
小天使：記得留紙條就好，不然我擔心你的生命安危，我怕你被你妹做成晴天娃娃
無邊：那我希望她把我倒過來掛在我家陽台，這樣高雄就會下雨了(什麼神奇的新式祈雨法？
小天使：這樣你會腦充血欸
小天使：啊不是，你那時候只剩一個腦子，應該沒差了
完全不知道後面到底在聊什麼了(ㆆᴗㆆ)
突然想再補充一個故事，雖然跟坊主沒關係，但是跟告訴我們這個新知的老師有關係
那天中堂下課時，老師打開了國軍教育召集查詢系統的頁面，我那時第一直覺就是老師你484被教召了，後來老師又在黑板上寫了某月某日他要請公假的訊息，於是我更加確信了
老師一邊輸入查詢系統需要的資料，一邊用極為平板的語氣跟我們說他要請公假，因為(指了指投影布幕上的畫面顯示的教召通知
無邊：我聽說如果填了查詢系統就等於報名欸，老師該不會去查了吧(小小聲
小天使：真假，有這說法？
老師：各位同學，嘿對就是這樣，老師要去教召，所以那一整個禮拜都請公假，記得不用來上課嘿(ㆆㆆ)
(班上為數不多的同學在竊笑)
老師：我真的覺得這個很沒道理，我已經被教召兩次了！(語氣帶著不可置信跟無可奈何
(班上無數不多的同學笑得更大聲了)
小天使：教召萬歲(肩膀狂抖
無邊：你覺得要不要告訴老師有這個都市傳說(笑趴在桌上
然後這個話題就結束在老師叫我們不要跟另一個教聲韻學的老師說，不然會被笑XD
好的，那麼故事說完了，下次下雨大家可以試試看做個晴天娃娃來掛唷~
(不過目前應該是要把晴天娃娃倒掛來祈雨才對:(´◦ω◦｀):)
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