雖然標題很長很不知所云，但這篇是吐槽作文的老本行╮(╯∀╰)╭
我獲得的吐槽素材實在是有點雜亂，這邊先來說說咱家室友的例子吧
我室友接的是外面作文班的卷子，但那間作文班我真的是......也有很多想吐槽的地方，但是人家畢竟也為我們系上提供了不少工作機會，就暫且不噴了=v=
室友改到一批題目跟植物有關的作文，具體的引導語是啥我也不清楚，應該說改的人自己也不曉得，那個作文班似乎只會給卷子，不帶任何說明的，拿到作文就是挑錯字寫評語之類的，在我看來除了有點摸不著頭緒，也覺得挑錯字根本是在罰寫改作文的人，因為小朋友只會發揮貳過的美德回報批改者(ㆆᴗㆆ)
其中有一位小朋友寫了蒲公英，這個取材其實是不錯的，只是孩子呀，蒲公英上面那團白色的絨球不是花啊，那是種子啊種子，人家的花是黃色的，你整篇都把那團白色的稱作花，不只是我室友，我都替你尷尬了
室友：雖然蒲公英選得還不錯，但是那個就不是花啊......(抱頭
無邊：評語的地方給他科普一下吧，看要不要附個圖示(拍肩
接下來是我手上的卷子，要寫自己的興趣，本來就已經做好會看到一堆千篇一律的作文的心理準備了，沒想到那些小朋友還真TM能給我玩出讓人無語的花樣啊^^
1.無所不在的強迫互動
「那麼，你的興趣又是什麼呢？」
→同一批作文裡面就出現了三次，字句是一模一樣，是在考試的時候腦波突然連線了是不是，再說句實在一點的，批改老師的興趣是啥關你P事啊，都沒搞清楚這個問句存在的必要性就給我亂寫(ﾒ ﾟ皿ﾟ)ﾒ
而且在看多了類似的寫法之後，我開始懷疑是那些小朋友的老師教他們要這樣寫的，雖然不知道理由是什麼，但我在這裡誠心地呼籲，拜託不要再問你根本沒見過面的批改老師這種問題了(突然想到另一種可能性，小朋友或許連那個「你」指的是誰都不曉得，反正除了「我」以外剩下的都是「你」嘛，而「ㄆㄧ-ㄍㄞˇㄌㄠˇㄕ-」對他們來說大概是一種聽起來就不怎麼好吃的東西)，是你要考試不是我要考試啊，這樣不會顯得文風活潑還是富有變化，也不會餘韻悠遠，真的，這又不是文學獎的徵稿，正常寫真的有這麼難嗎？問了一個得不到回覆的問題有意義嗎？麻煩好好闡述自己的想法就好了(╯ŏ益ŏ)╯︵(ヽo□o)ヽ
2.考生想考驗批改老師的眼力
只佔了格子1/4的字體+掃描後電腦閱卷=眼睛脫窗
我知道每個人都有自己的寫字習慣，但是在這種考試的場合能不能稍微委屈一點調整一下平常的習慣呢？格子明明就給你畫這麼大了，何必拘泥於那一點狹小的空間，我們寫作文的格局要放大一點啊，體諒一下沒辦法看到實體卷子的近視人類好不好，太小的字體放到最大也只會糊成一團啊╰(〒皿〒)╯
還有就是醜得一匹的字(汪嘰：此符，招邪)，現在的孩子都不會好好練筆畫了嗎？我以前為了拿到蘋果都會認認真真一筆一劃地寫生字作業，後來因為不會有人盯著檢查了，再加上要講求效率，所以字跡才開始放飛，但我還是有自信能讓電腦閱卷的人看得懂
不是說要在作文紙上寫出書法名家的風範，只是要求把基本的筆劃寫清楚，這個對於會拿筆的孩子來說應該不是苛求吧QwQ
3.口語跟書面語轉換障礙
網路太過發達，不會篩選資訊接收的小朋友都只學到一堆不正式的用語，聊天室啊貼文啊那些能和寫作文一樣嗎？==
「我就爛」，嗯，看來你對自己的認知還挺透徹的，「糟粕」了解一下，下次改用這個，更有逼格
「沒有之一」，這些字的筆劃加起來難道會比一個「最」字少嗎？
如果老師在教小朋友寫作文的時候可以先說明什麼是書面用語就好了，不要讓他們誤以為寫作文跟po文一樣輕鬆愉快(´_ゝ`)
三個大標題吐槽完了，再來要分享本日金句與經典美文囉▼
「而我的興趣呢？當然就是與同學潑灑自己的汗水的躲避球」
→先生我有疑~到底要流多少汗才能讓孩子們潑灑到對方的身上呢？(´⊙ω⊙`)
所以你們要躲的其實是彼此的汗水而不是球吧？那畫面簡直太美麗太青春了(*ﾉωﾉ)
「你現在一定充滿困惑，為什麼是聽英文歌呢？中文歌也很棒不是嗎？」
→我確實充滿困惑，日文歌難道不棒嗎？還有其他語言的歌你咋不聽呢？是打算引發外國歌曲論戰嗎？( ͡° ͜ʖ ͡°)
你對語言的認知是不是只有中英雙語切換而已呀，最後一句改成「其他語言的歌」豈不是周全多了=v=
經典美文礙於格式問題，我就不用引號了，直接打一段上來，以下請看▼
......「哎呀。」伸出了手，把死死釘在了黑板上的剪刀拔出，剪刀上緩緩飄下了一根棕色長髮，「生田目同學，請妳忍耐一下，就快下課了。」眨了眨咖啡色的眼睛，用右手把飛刀甩了回去，......
這個孩子，說自己的興趣是寫小說，於是，她就直接在第二段給我甩了自己的小說內容，我直接被氣到跑去宿舍販賣機投個飲料來降火(ㆆᴗㆆ)
姊姊，你的上下引號都給我寫反了捏，然後刪節號也少了三點捏，還有我看完你的第二段，我依舊不知道我打出來的那部分的主語是誰捏，這到底是什麼新潮的寫法誰能給我解釋一下，以我的慧根實在是參不透啊
據說這是她的第三本小說(這要能出版成冊，現役的小說作家都應該在車底了我跟你說，還三本咧，小說的量詞除了「本」還有「篇」好不好)，名字還起得特中二，這樣......的東西能寫到三本著實不易，還敢放上來也是勇氣可嘉，重點是她還煞有其事地在第三段討論起了小說的設定，「我也是有想過的！」，你想過個啥，你壓根啥都沒想，剪刀被甩回來之後都只剩一半變成飛刀了你還好意思說你有想，你只是在增加黑歷史而已好嗎:(´◦ω◦｀):
第四段說什麼「這一本小說是我最喜歡的一本沒有之一」，還說她很享受「想」和「寫」的階段，又是一個把自己的快樂建築在別人的痛苦上的孩子( ´•̥̥̥ω•̥̥̥` )
沒想到我還是吐槽了這麼多，雖然我老是一邊改一邊翻白眼，但我還是要謝謝這些孩子為我提供了更新的素材(鞠躬
在打這篇的時候陸續收到學校和班群的消息，遠距教學對於每個禮拜都要往返學校和家裡的我來說是好事，還讓我躲掉一次報告，不過還是希望疫情可以趕快控制下來呀( ´•̥ו̥` )
留言列表
二創 (18)
