2022的第一篇就獻給我們的吐槽集錦了,雖然有點晚了但還是祝大家新年快樂~ヽ(✿゚▽゚)ノ
一直到今天考完試才敢上來當噴子(很怕造口業影響考運的俗辣(雖然本來也沒啥考運可言
考完試後來個統X布丁真的好棒,精神大概從0.5回復到0.9左右,不知道今天還有沒有辦法嗨到半夜,已經好久沒有在6點多起床了,考完上午的科目後差點陣亡在考場_(┐「ε:)_
那麼以下進入正題啦~
在某一日之時學校留起了韓妹的,「空氣瀏海」
先說這不是我隨便斷句的,原句就長這樣
哪所學校這麼時尚啊,居然還留了空氣劉海耶,現在學校要整修都不是重貼磁磚拉皮了,都是請人來剪瀏海是吧
那是一個明媚的早晨(事實上以快過午)
這個一樣是原句,還自己括號吐槽自己啊,是說那個以已不分的部分能不能請你回去罰寫個100遍
有時候真的不懂為什麼會有人寫著寫著就自己弄個括號出來OS,到底是去哪學的啊==
說到去哪學的,這一批作文裡面居然還出現了模板句型啊,好幾篇都出現「若不是那時候......我可能到現在......」這樣的句子,現在寫作文也跟做簡報一樣有模板可以套了484,我嚴重懷疑這是那些小盆友從學過的某篇課文裡搬來的@@
然後這個句型帶出下一個槽點——濫用刪節號
「用於節略原文、語句未完、意思未盡,或表示語句斷斷續續等」,這是重訂標點符號手冊裡面對於刪節號的說明,偶爾用一下可能可以產生餘韻悠遠的感覺,但每一段都用就有點誇張了喔,明明用句點就能完事,硬要在那邊點點點
這個情況讓我想到那個萬惡的分號,本來是用來分開複句中平列的句子,來個重訂標點符號手冊裡的例句→「鯨魚是獸類,不是魚類;蝙蝠是獸類,不是鳥類。」但在那些小朋友筆下,分號的使用情形好像是這樣的→這個地方不想用逗點,但好像也不適合句點,那就用分號吧φ(゜▽゜*)♪
無邊:法克 (ㆆᴗㆆ)(瘋狂批錯標
要嘛一直點點點,要嘛一直寫分號,要嘛亂斷句,要嘛一段五行只有一個逗點,現在的小盆友真的都不學標點符號的嗎(メ ゚皿゚)メ
如果說刪節號是為了營造出充滿想像空間的韻味,那把形容詞疊到讓人看不懂的句子可能就是另一種造詣了吧,以下請看▼
此刻,心情似乎有閒逸的微風,在我心上奏著衣波
→你的心到底發生什麼事了,衣波是什麼魔法攻擊嗎
我認為擁抱是一種以人類最一開始的型態開始一段生命的旅行
→人類最一開始的型態不是競速小蝌蚪嗎,你對擁抱的理解真的很別緻耶
時間就像一朵盛開的牡丹花,在盛開之時會有蜂擁而至的人們來觀賞,然而盛開的時間很短,凋零過後那些容顏一去不返,但在人們心中卻能夠暫停那時的美好回憶,留藏在心底深處
→哈啊......我重複看了很多遍,還是不懂這是什麼名家手筆,批改老師的悟性還不夠,我道歉(*゜ー゜*)
每個人也會不一樣感受到怎樣每一個人都不曉得感受到的根本也感受不出來
→666,這是哪個魔法流派的咒語嗎ლ(・´ェ`・ლ)
看過這些,別的語病都顯得有點遜色了,但我還是給那些句子留了一席之地▼
只需帶著一顆無世俗繁雜的心境
→平常什麼量詞都用個,如今不用個,心境都能算做一顆 (ㆆᴗㆆ)
小草正綠意盎然的抬頭仰望碧海青天
→求小草的仰望視角!
使自己最想看的節目呼消(嘯)而過
→那個傳說中的節目騎著野狼飆過去的畫面,媽耶www
如果我當時沒有堅持,我是否就會放棄繪畫了?
→不然呢( ゚∀゚)o彡゚
用一聲有如大地嘶吼般的叫聲叫我們安靜,他一一的站在講台上說著多閱讀的計畫
→先不說大地嘶吼的聲音是什麼概念,光那個影分身就很厲害了,你念的是什麼忍者學校嗎◝( ゚∀ ゚ )◟
如果在學校犯錯,老師會教導你,一次在在二三的給你機會
→把你的作文拿給你的老師看,看他要給你幾次罰寫的機會
還有個小盆友豪氣萬千地在作文裡噴起了如今的108課綱,真想知道到底是誰給他勇氣用他那3毛錢都嫌貴的作文在那邊狂妄呢(:◎)≡
真的搞不懂政府在衝啥毀,什麼108課綱,什麼素養題,到頭來就一個字,屁,乾脆整個國家送給阿共好了,到底為什麼要當白老鼠給那些狗官實驗,就算有十萬個愛因斯坦好了,全部也會被這些人給扼殺掉
呵呵,精彩吧,這孩子還寫說「真的是只能用慘來形容台灣的未來」、「不好意思我真的很氣」
嗯,看到你的作文後,我不得不承認你說的還挺有道理,但孩子你也別把自己看得這麼厲害,像你這樣的應該是連白老鼠都稱不上啦(我這樣會不會太嘴,還是我也來一句:不好意思我真的很氣^^
再來是本日吐槽的最後一位選手,在這邊獻上我的respect~
這一年交到了不少朋友有好的有壞的,但我選擇了壞的也就開始學會抽菸也越走越偏,上了國中因為想當老大,而開始惹學長們生氣然後就打架,雖然最終我當了大哥也開始到處交朋友,但國中最重要的畢業證書我就沒拿到了
妹妹君:人家是大哥耶,不給他過嗎(憋笑
無邊:尊敬他,但我要有職業道德(微笑
這位大哥說他在高中後也開始努力了,幫他點一首〈愛拚才會贏〉,我們祝福他(競選式握拳
改個作文真的可以看盡人生百態,雖然也不知道是真的還是在唬爛,但我還是看得頗樂?的樣子?(´ΘωΘ`)
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